幼儿园
长宁区早期教育中心“做一个有道德的人”活动方案
作者: 长宁早教中心
发布时间: 2012年8月26日
 

    一、指导思想:

为大力弘扬雷锋精神,以“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标任务,进一步加强未成年人思想道德建设,弘扬创建精神,放大创建效应,总结创建经验,巩固创建成果。培养幼儿积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让幼儿在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,做一个有道德的人。

    二、活动目标:

    动员幼儿积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园,培养幼儿在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,做一个有道德的人。

三、活动时间:

20122月下旬——6月上旬

    四、具体活动安排

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织幼儿在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

活动一:网上祭英烈活动

活动二:优秀童谣传唱活动

活动三:童心向党歌咏活动

活动四:十一期间向国旗敬礼活动

   、活动要求

    开展主题实践活动,突出道德主题、强化交流互动,使幼儿在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高,把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。

(一)强化领导。要充分认识在开展道德实践活动的主要意义,把实践活动作为加强和改进幼儿思想道德建设的具体举措,作为中心的重点工作,切实加强领导。并建立长效机制,长期坚持领导,长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入日常活动的重要内容。

(二)重视宣传,营造良好氛围。中心要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介,广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动,报道活动的进展情况和实际效果,发表言论评论,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。

    (三)认真总结。中心在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,评选表彰好人好事,对成绩突出的幼儿和班级应及时总结表彰。

    六、活动延伸

在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上,发扬成绩,找出问题,明确今后的努力方向,把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去,促进幼儿全面发展和健康成长,做一个有道德的人。